Месяц: Март 2020

Обучение с применением дистанционных технологий с использованием платформы iSpring начинает ФГБОУ ДПО «Межрегиональный институт повышения квалификации специалистов профессионального образования» в г. Казань.

Первыми, прошедшими обучение с использованием данного формата, будут слушатели по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Проектирование развития системы воспитания и социализации обучающихся профессиональных образовательных организаций». Для них на платформе iSpring будут размещены материалы для самостоятельной работы в ходе выполнения проекта и подготовки к итоговой аттестации.

В дальнейшем планируется использовать данный формат цифровой образовательной среды для обучения слушателей и по другим направлениям: как в рамках дополнительного профессионального образования, так и для реализации программ профессионального обучения.

Соглашение о сотрудничестве по реализации проекта «Непрерывное повышение мастерства «Учителя будущего»: Перезагрузка. Поиск форм, методов и технологий», реализуемого в целях реализации мероприятия “Повышение уровня профессионального мастерства в форматах непрерывного образования педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования в рамках реализации федерального проекта “Учитель будущего” национального проекта “Образование” государственной программы Российской Федерации “Развитие образования” 24.03.2020г. заключили ФГБОУ ДПО «Межрегиональный институт повышения квалификации специалистов профессионального образования» в г. Казань и ГАУ ДПО Иркутской области “Региональный институт кадровой политики и непрерывного профессионального образования”.

В процессе реализации данного проекта предусмотрены следующие мероприятия:

• проведение стажировок для педагогических работников, направленных на устранение профессиональных дефицитов и формирование “гибких компетенций”;
• обсуждение, разработка, реализация новых методов, технологий, программ, направленных на усовершенствование системы непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников;
• совместная апробация эффективных форм, методов и технологий для использования в системе непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников;
• участие в разработке научно-методической и отчетной аналитической документации, практических и теоретических материалов инновационного содержания;
• подготовка публикаций, презентаций и докладов, связанных с изучаемой проблемой;
• проведение совместных семинаров, конференций и совещаний по вопросам развития “гибких” компетенций у педагогических работников.

24 марта 2020 г. с 09.00 до 11.00 по мск состоится вебинар на тему: «Участие общественно-деловых объединений в воспитании самостоятельности и ответственности обучающихся в профессиональных образовательных организациях». Ссылка для регистрации на вебинаре: https://events.webinar.ru/18100157/3440891
Подробная информация по ссылке.

20 марта 2020 года ФГБОУ ДПО «Межрегиональный институт повышения квалификации специалистов профессионального образования» запускает серию вебинаров в рамках проекта «Проведение информационно-аналитического мониторинга деятельности профессиональных образовательных организаций по развитию системы воспитания и социализации обучающихся».

Первый вебинар «Результаты мониторинга деятельности ПОО по развитию системы воспитания и социализации обучающихся» состоялся 20 марта 2020 года.

Участников вебинара поприветствовал ректор МИПК СПО Шайдуллин Ильдар Ядкарович.

В ходе вебинара Шелехова Ольга Васильевна подвела итоги мониторинга программ деятельности профессиональных образовательных организаций по развитию системы воспитания и социализации обучающихся в 2019 году.

В вебинаре приняли участие специалисты, ответственные за развитие воспитательных систем из 8 федеральных округов — 44 субъектов Российской Федерации: 175 слушателей на площадке Вебинар.ру и 336 слушателей смотрели прямую трансляцию на канале YouTube.
Запись вебинара можно просмотреть на нашем канале YouTube.

20 марта 2020 года в рамках реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Обновление содержания и методики преподавания общепрофессиональных дисциплин в условиях модернизации профессионального образования» для преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных учреждений Федеральной службы исполнения наказаний на базе ресурсного центра ГАПОУ «Казанский строительный колледж» прошла стажировка на тему «Проектная деятельность в области разработки модели организации образовательного процесса в условиях модернизации системы среднего профессионального образования».

Цель стажировки: повышение профессиональной компетентности работников образования в сфере проектной деятельности.

В ходе стажировки слушатели ознакомились с подходами формирования учебного плана в условиях внедрения актуализированных ФГОС СПО в ГАПОУ «Казанский строительный колледж», структурой и содержанием учебно-методического комплекса производственного обучения в условиях реализации ФГОС с учетом требований международных стандартов, регламентов WSR и ПС. Слушателям были представлены мастер-классы педагогов ГАПОУ «Казанский строительный колледж» по подготовке и проведению конкурсов профессионального мастерства. Как необходимое условие качественной реализации профессиональных образовательных программ и проведения демонстрационного экзамена по стандартам WSR слушателям была представлена материально-техническая база колледжа.

Слушатели отметили насыщенность, значимость, актуальность и практическую применимость в преподавательской деятельности содержания стажировки. Выразили благодарность организаторам стажировки за профессионализм всех преподавателей и руководителей и квалифицированный подход к организации занятий.

С 16 по 27 марта 2020 года в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении «Межрегиональный институт повышения квалификации специалистов профессионального образования» Министерства просвещения Российской Федерации реализуется программа дополнительного профессионального образования по проблеме «Обновление содержания и методики преподавания общепрофессиональных дисциплин в условиях модернизации профессионального образования» для педагогов федеральных казенных профессиональных образовательных учреждений Федеральной службы исполнения наказаний. Объем программы — 72 часа, количество обучающихся 55 человек.

Данная программа нацелена на совершенствование компетенции слушателей, необходимой для профессиональной деятельности в области организации разработки и реализации образовательных программ среднего профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения в соответствии с действующим законодательством, требованиями федеральных государственных образовательных и профессиональных стандартов.

Особое внимание уделено организационно-методическим аспектам профессионального обучения, методическим основам и практике реализации планирующей документации педагогических работников, сопровождающих программы профессионального обучения профессиональных образовательных учреждениях. Проводится анализ технологий обучения и социализации, технологий конструктивного общения с обучающимся.

Содержание программы обучения спроектировано на основе компетентностного подхода, структура имеет модульное построение, технологическое сопровождение составляют обучающие технологии деятельностного типа.

В рамках Международной научно-практической конференции «Преемственная система инклюзивного образования: теоретические и практические аспекты», прошедшей в г. Казани 13 марта 2020 года, МИПК СПО приняло активное участие.

На пленарном заседании рассматривались вопросы профилактики, абилитации, реабилитации в работе с лицами с ОВЗ и инвалидностью, проблемы качества инклюзивного образования, управления инклюзивными образовательными организациями, инклюзивное образование в свете цифровизации и другие.

Методист кафедры профессионального образования МИПК СПО Семченко Т.О. выступила с обзором проблемы рискованного поведения подростков с ОВЗ в сети Интернет. В силу психофизических особенностей, плохо развитых коммуникативных навыков и слабой саморегуляции подростки с ОВЗ являются уязвимыми к развитию интернет-аддикции. По итогам конференции вышел электронный сборник статей.

Некоторые вопросы удалось разобрать досконально, на некоторые получили только часть ответа, много вопросов осталось «за кадром». Это говорит о том, что тема инклюзивного образования сегодня очень актуальна и востребована.

Один из новых проектов МИПК СПО – Служба поддержки инклюзии в СПО «Учимся вместе». Служба предлагает учреждениям среднего профессионального образования помощь по разработке адаптированных образовательных программ для обучения студентов с ОВЗ, а также возможность организовать стажировку по инклюзивному образованию на площадке одной из профессиональных образовательных организаций. Адаптированная образовательная программа СПО может быть разработана для учебной группы инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья или для конкретного учащегося, учитывая конкретный вид ограничения здоровья — нарушения слуха (глухие, слабослышащие), нарушения зрения (слепые, слабовидящие), нарушения опорно-двигательного аппарата и пр.

По вопросам сотрудничества обращаться: +7 (843) 234-08-71, semchenko.mipk@yandex.ru

В рамках реализации проекта Министерства просвещения Российской Федерации «Проведение информационно-аналитического мониторинга деятельности профессиональных образовательных организаций по развитию системы воспитания и социализации обучающихся» ФГБОУ ДПО «Межрегиональный институт повышения квалификации специалистов профессионального образования» информирует о начале обучения команд из 85 субъектов Российской Федерации, состоящих из сотрудников ответственных за развитие воспитательных систем среднего профессионального образования в регионе, по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Проектирование развития системы воспитания и социализации обучающихся профессиональных образовательных организаций».

С 10 марта 2020 года в Иркутске началось обучение специалистов, представляющих регионы Дальневосточного, Сибирского и Уральского федеральных округов.
В Иркутске в университетской библиотеке имени Распутина собрались представители 15 регионов (Забайкальский край, Камчатский край, Республика Бурятия, Республика Саха (Якутия), Алтайский край, Кемеровская область, Красноярский край, Новосибирская область, Омская область, Томская область, Иркутская область, Республика Тыва, Курганская область, Тюменская область, Челябинская область), всего 61 человек из 59 профессиональных образовательных организаций.

Слушателей ожидает насыщенная программа: не только учебные занятия, но и экскурсии по городу Иркутску, на озеро Байкал, в этнографический музей Тальцы.